ДЕТСКИЙ ПСИХОЛОГ
Детский психолог нашего центра — это специалист, который помогает ребёнку гармонично развиваться, преодолевать эмоциональные и поведенческие трудности, выстраивать здоровые отношения с окружающими. Наша цель — создать безопасное пространство для раскрытия потенциала каждого ребёнка и поддержать его на пути взросления.
Почему важно начать работу вовремя?
Ранняя психологическая поддержка позволяет:
- предотвратить усугубление эмоциональных и поведенческих проблем;
- помочь ребёнку осознать и выразить свои чувства;
- сформировать здоровые механизмы адаптации;
- улучшить взаимоотношения в семье и детском коллективе;
- раскрыть личностный потенциал ребёнка;
- создать благоприятные условия для гармоничного развития.
Основные направления работы детского психолога:
- Психологическая диагностикаСпециалист проводит комплексное обследование, чтобы понять:
- особенности эмоционально‑волевой сферы ребёнка;
- уровень развития познавательных процессов (внимание, память, мышление);
- специфику межличностных отношений (со сверстниками, родителями, педагогами);
- возможные зоны напряжения и потенциальные ресурсы.
- Индивидуальные консультацииРабота с ребёнком по актуальным вопросам: страхи, тревожность, низкая самооценка, трудности в общении, адаптация к новым условиям (детский сад, школа, переезд).
- Коррекционные занятияСпециально разработанные программы для:
- снижения тревожности и агрессии;
- развития навыков саморегуляции;
- формирования позитивной самооценки;
- улучшения коммуникативных навыков;
- преодоления кризисных периодов (3 года, 7 лет, подростковый возраст).
- Групповые занятияТренинги и развивающие игры для:
- обучения навыкам сотрудничества;
- развития эмоционального интеллекта;
- отработки конструктивных способов решения конфликтов;
- сплочения детского коллектива.
- Работа с семьёйКонсультации для родителей по вопросам:
- возрастных особенностей развития;
- эффективных методов воспитания;
- выстраивания доверительных отношений;
- преодоления кризисов в детско‑родительских отношениях.
- Сопровождение в период адаптацииПомощь при:
- поступлении в детский сад или школу;
- переходе в новую образовательную среду;
- смене семейного статуса (развод родителей, появление младшего брата/сестры).
С какими проблемами стоит обратиться к детскому психологу?
- Частые капризы, истерики, непослушание.
- Страхи, тревожность, ночные кошмары.
- Застенчивость, трудности в общении со сверстниками.
- Агрессивное поведение, вспышки гнева.
- Снижение учебной мотивации, потеря интереса к занятиям.
- Проблемы с самооценкой, чувство неуверенности.
- Сложности в адаптации к новым условиям.
- Переживания, связанные с семейными изменениями.
- Трудности в выражении своих чувств и эмоций.
- Признаки эмоционального выгорания (у школьников).
Как проходят занятия
Мы используем игровые и творческие методы, наиболее естественные для детской психики:
это ключевой вид деятельности дошкольников, где дети в воображаемых условиях берут на себя роли взрослых, воспроизводя их действия и отношения, что способствует развитию воображения, социализации, эмпатии, формированию личностных качеств и готовности к школе, обучаясь через подражание и моделирование реальных ситуаций, — это не просто развлечение, но мощный инструмент познания мира и себя
Сказкотерапия в детской психологии — это мягкий и эффективный метод психокоррекции, использующий метафорические образы сказок для помощи ребенку в понимании и решении его проблем, развитии эмоций, построении социальных навыков, преодолении страхов и тревог, а также для гармонизации внутреннего мира. Сказка становится мостом между вымыслом и реальностью, позволяя ребенку через героев проигрывать свои трудности, находить альтернативные решения и усваивать позитивные модели поведения
Песочная терапия в детской психологии — это эффективный метод арт-терапии, использующий игру с песком и миниатюрными фигурками для диагностики и коррекции эмоциональных и поведенческих проблем, особенно у детей, которым сложно выражать себя словами; она помогает преодолеть страхи, снять напряжение, развить творчество, мелкую моторику и коммуникативные навыки, работая через безопасное символическое пространство
Психогимнастика в детской психологии — это система игр, этюдов и упражнений, использующая движение, мимику и пантомиму для коррекции и развития познавательной и эмоционально-волевой сфер ребенка
. Она помогает детям управлять эмоциями, развивает самосознание, снимает напряжение, улучшает коммуникацию и формирует положительные черты характера, служа профилактикой страхов, неуверенности и агрессии, а также инструментом для работы с детьми, имеющими трудности в развитии
. Она помогает детям управлять эмоциями, развивает самосознание, снимает напряжение, улучшает коммуникацию и формирует положительные черты характера, служа профилактикой страхов, неуверенности и агрессии, а также инструментом для работы с детьми, имеющими трудности в развитии
Manage cookies
Используя данный сайт, вы даете согласие на использование cookies, помогающие нам сделать его удобнее для вас.
Посмотреть нашу политику обработки персональных данных можно здесь
